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机械与电气工程学院教研室年度考核办法(试行)
2019-04-02 17:27  

南工机电字[2018]19号

机械与电气工程学院教研室年度考核办法(试)

一、考核目的

教研室是具体实施教学工作的决策和执行机构,承担着课程开设、课程建设、教学管理等基本教学任务。通过对教研室的考核,有利于总结和推广先进教研室的工作经验,找出工作中的问题,从而调动教研室的工作积极性,提高教研室工作水平,同时进一步加强教研室建设,充分发挥教研室在教学运行管理中的作用,推动我院提高人才培养质量。

二、考核原则

坚持民主、公正、公开、客观性原则;坚持重效果,讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。

三、考核对象

学院所有教研室。

四、组织领导

教研室年度考核工作在院党委领导下进行,成立教研室年度考核工作组,负责教研室年度考核工作。考核工作组下设办公室,办公室设在学院党政办公室。

考核工作组成人员

组 长:学院院长、书记

成 员:其他院领导、科级干部、教务员

秘 书:党政办公室主任(兼)

五、考核内容

根据教研室工作考核等级标准确定的教研室考核,主要分为教学运行管理、专业课程、实践环节、培养效果等考核项目及附加分项目。(见附件1)

六、考核方法及流程

由教研室年度考核办公室统一组织考核,按以下流程开展:

(一)教研室进行自评,并提交年度考核评分自评表(见附件2);

(二)由考核办公室对教研室自评结果进行核对,并将核对结果进行公示;

(三)各教研室进行工作汇报;

(四)考核工作组根据评分定量及教研室工作定性情况,确定各教研室年度考核名次;

(五)结果公示。

七、考核结果

(一)每年根据考核结果排出名次,作为对教研室教学工作的评价依据。

(二)每年教研室考核为优秀的指标按教研室总数不高于30%的比例控制。

(三)当年发生教学事故或教学差错的教研室,不参与计分,直接认定为最后一名。

八、奖励办法

(一)年度考核为优秀的教研室可直接向学校推荐1名教师为年度考核优秀,并增加本学年度优秀教师候选人1名。

(二)年度考核为优秀的教研室,在年终绩效津贴分配中,按基数3000元+200元/人的额度奖励。

(三)奖励年度考核为优秀的教研室,在下一年度的专业与课程建设费中,经费5000元,用于专业调研和课程建设等。

机械与电气工程学院

2018年12月27日

附件1:

机械与电气工程学院

教研室年度考核评分标准

一级指标

二级指标

权重

观测点及等级标准

备注

A级标准

C级标准

一、教学运行管理

(45分)

1.1教研活动

0.3

教研室严格按学校《教研室工作条例》开展工作,按时上交教研室活动计划、活动开展有详细记录、每学期有相关教研室活动报道、每学期有教研室活动小结。

未按校院规定开展教研活动,活动记录少于8次。

1.2 专业教学计划调整

0.2

在规定时间内,正常调整1次或无调整。

在规定时间内,按照学校规定和程序调整专业教学计划,按时完成且调整次数3次及以下。

未在规定时间内发生调整,直接为D级

1.3教学任务落实及课程开设

0.5

教学任务按时、按规定落实,全部开出应承担的各专业教学计划中的课程,按时上交授课计划;通识选修课开设计划及时上交,100%完成计划开出数;教材预订及时,无差错。

未及时和按规定落实教学任务;或开出应承担课程的90%,推迟3天上交完授课计划;或通识选修课开设计划不能及时上交或只完成计划开出数的80%;或教材预定不及时或有差错。

1.4考试管理

0.5

按时、按要求完成各类大型考试考务工作;试卷完全符合课程教学大纲要求;教师及其它监考人员严格执行考试管理制度;试卷制定规范,无差错。

未按时、按要求完成各类大型考试考务工作;或试卷制定不规范或有差错。

1.5成绩管理

0.2

网上成绩录入和纸质稿成绩单按时提交,签字审核规范,整理有序,100%符合规范;成绩修改0次。

网上成绩录入和纸质稿成绩单按时提交,签字审核规范,整理有序,98%符合规范;成绩修改1次及以下。

1.6调停课

0.2

教研室全体教师调课节数不超过人均2学时(1次课)。

教研室全体教师调课节数不超过人均4学时(2次课)。

1.7教学检查

0.7

按时、按要求完成各类教学检查,检查规范,原始记录详实可靠,并及时上交各类检查自查总结;全年无教学事故和教学差错。

自查总结未及时上交,有教研室组织的教学检查记录;全年无教学事故或教学差错1次及以下。

1.8教学档案

0.5

授课计划、教案、教学总结、考试分析、试卷、毕业设计、实验实习实训报告、实践总结等资料齐全且管理规范,且按要求上交及时。

授课计划、教案、教学总结和考试分析等教学资料保管符合基本要求,或上交不及时

1.9教学活动月

1.0

按要求组织教师积极参与教学活动月活动,项目参与率为80%,或参与人次数量全院排第1。

按要求组织教师积极参与教学活动月活动,项目参与率为50%,或全年参与人次数量在全院排前3。

1.10参加教学工作会议和各类培训会议

0.4

按要求参加校院等会议,到会率为100%。

未按要求参加校院等会议,或到会率为80%。

二、专业课程

(25分)

2.1专业评估

1.0

校专业综合评价进入学校前20%,或省综合评价进入前40%(排名结果公示当年有效)

校专业综合评价进入学校前60%,或省综合评价进入前60%

B级为校专业综合评价进入学校前40%,或省综合评价进入前50%

2.2专业特色

0.5

有校级及以上特色(重点建设)专业(立项当年开始3年内有效)

当年参与了学校重点建设专业申报


2.3精品(重点)课程建设

0.5

近两年有省级及以上精品课程(含在线课程)立项,或当年校级重点课程(含慕课)立项2门及以上

近两年校级重点课程(含慕课)立项1门及以上

B级为当年校级重点课程(含慕课)立项1门

2.4教材建设

0.5

近两年有公开出版的主编教材或当年有校级建设主编教材获得立项

近两年有公开出版的参编教材或当年参与了校级主编教材建设申报


三、实践环节

(15分)

3.1教学实验室建设

0.5

有申报立项的教学实验室项目或自制设备立项,且立项金额排序列全院前2名

参与了教学实验室项目的申报

B级为有申报立项的教学实验室项目或自制设备项目

3.2实验实习

0.5

开出综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥60%;通识课实验开出率为100%,专业课实验开出率100%

开出综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥30%;通识课实验开出率为100%,专业课实验开出率90%

3.3毕业实习

0.5

有3个以上已签约挂牌的校外实基地,且参加集中实习学生数超过50%以上,分散实习学生考核规范。

有2个以上已签约挂牌的校外实基地,且参加集中实习学生数超过20%~30%,分散实习学生考核比较规范。

四、培养效果

(15分)

4.1考研录取率

0.4

近一年本科毕业生考研录取率在15%以上,且学院专业排序前2位或全校专业排序前6位。

近一年本科毕业生考研录取率在8%以上,且学院排序5-6位或全校排序前15位。

4.2一次就业率

0.4

近一年本科毕业生一次就业率在93%以上,常规就业率在30%以上,且学院专业排序前2位。

近一年本科毕业生一次就业率在88%以上,常规就业率在15%以上,且学院专业排序5-6位。

4.3留降级率

0.3

本科大二、三、四留降级率全院最低

本科大二、三、四留降级率低于全院平均水平

4.4科技活动

0.4

近2年承办省级科技活动1次,或当年承办校级及以上科技活动1次,或当年承办院级科技活动2次。

近2年承办校级科技活动1次,或当年承办院级科技活动1次

附加分

(10分)

分项累加

1.0

按评分说明分项累加,但累计不超过10分。

机械与电气工程学院

教研室年度考核评分表评分说明

1、本评估表分为基本分(100分)和附加分(10分),满分为110分,有一级指标4项,二级指标21项。评估等级分为ABCD四级,评估标准给出A、C两级。介于A、C之间的为B级,低于C级为D级。

2、每个观测点,只有达到C级之后才可以考虑A级;观测点中A、B、C、D四级的分值分别为10、8、5、2。

3、附加分按下列项目计分(发文当年有效,同一项目取最高计分),但累计不超过10分:

(1)本教研室或教师获省部级奖励:4.0分/项(含省级教学成果奖、省级教学名师奖、省级优秀教材奖、省级质量工程项目和省部级实验室建设项目等);

(2)本教研室或教师获校级综合类奖励3.0分/项(含校级教学标兵、教学之星、优秀教研室等);

(3)本教研室教师获省级教改项目立项1.0分/项,校级教改项目立项0.5分/项;

(4)本教研室教师获教学竞赛一等奖2.0分,二等奖1.5分,三等奖1.0分(含教案、微课、实践教学、;

(5)多个教研室合作完成的工作,2人按0.7:0.3;3人或3人以上,排名前3名按0.6:0.3:0.1比例计分,其余不计分。

注:若项目主持或成员存在兼职教师,项目排名是指去除兼职教师后的排名。

(6)本教研室教师指导学生竞赛获国家级竞赛一等奖4.0分,二等奖2.5分,三等奖1.5分;省部级竞赛一等奖2.0分,二等奖1.0分。

注:下表所列竞赛项目算分时系数按1.0计算,其他学科相关竞赛系数按0.5计算。

1

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

2

“互联网+”大学生创新创业大赛

3

“创青春”大学生创业大赛

4

全国大学生水利创新设计大赛

5

全国大学生结构设计竞赛

6

全国大学生机械创新设计大赛

7

全国大学生工程训练综合能力竞赛

8

全国大学生交通科技大赛

9

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛

10

全国大学生智能汽车竞赛

11

全国大学生电子设计竞赛

12

ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛

13

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛

14

全国大学生物流设计大赛

15

全国大学生广告艺术大赛

16

全国大学生数学建模竞赛

17

全国大学生化学实验邀请赛

18

“外研社杯”英语演讲大赛

4、评分表上的所有项目,均是指代表机械与电气工程学院获得,否则不计分。

5、特殊情况,由学院教研室年度考核工作组讨论决定。

附件2:

南昌工程学院机械与电气工程学院教研室年度考核评分表(自评表)

教研室: 教研室负责人(签名) 时间:

一级指标

分值

二级指标

分值

佐证说明

评价等级

A

B

C

D

教学管理

45

1.1教研活动

3






1.2 专业教学计划调整

2






1.3教学任务落实及课程开设

5






1.4考试管理

5






1.5 成绩管理

2






1.6调停课

2






1.7教学检查

7






1.8教学档案

5






1.9教学活动月

10






1.10参加教学工作会议和各类培训活动

4






专业课程

25

2.1专业评估

10






2.2专业特色

5






2.3精品(重点)课程建设

5






2.4教材建设

5






实践环节

15

3.1 教学实验室建设

5






3.2实验实习

5






3.3毕业实习

5






培养效果

15

考研上线率

4






一次就业率

4






留降级率

3






科技活动

4






附加分

10








总分


注:A、B、C、D四等级的权重系数分别为1.0、0.7、0.5、0.3。

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